GRILLA DE EVALUACIÓN DE
PLATAFORMAS LIBRES
Plataformas Código Abierto
MOODLE
1. Especificaciones
Técnicas
|
Nombre de la Plataforma:
MOODLE Versión:
3.1
Autor/es: Martín Dougiamas
Dirección URL: http://moodle.org/
Licencia: El Software es
gratuito Distribuido bajo los términos de la licencia GPL
Idiomas disponibles: Inglés,
Castellano, Sueco, Tailandés Turco, Ruso, Eslovaco, Italiano, Japonés,
Noruego, Polaco, Portugués, Alemán, Griego, Húngaro, indonesio, Finlandés,
Francés, Checo, Danés, Árabe, Catalán, Chino.
Compatibilidad con estándares:
X SI
NO
PostgreSQL, MySQL, SQL Server,
Oracle SQL, etc.
Apoyo técnico:
SI
X NO
Requisitos de Hardware
requeridos: Procesador de 1 GHz (mínimo), se recomienda que el núcleo
sea doble de 2GHz, espacio de disco de 160 MB, puede sostener 20 usuarios.
Requisitos de Software
requeridos: PHP 7. Aún no está soportado, Ghostscript, Browser
del cliente requerido, Requisito de la base de datos, Software del
servidor, Servidor Unix, Servidor Windows, Soporte del navegador:
Google Chrome, Mozilla FireFox, Apple Safari, Internet Explorer.
Documentación disponible:
SI x
NO
Costos de mantenimiento:
XBajo Medio
Alto
Facilidad de uso:
Malo Regular
Bueno X
Muy Bueno
Excelente
|
2.
Herramientas del Administrador
|
Perfiles o roles de los
usuarios:
Docente X
Estudiante
X Invitado
Otros: Administrador
¿Se pueden cambiar los roles
de los usuarios? SI
X NO Otras características
adicionales:
X Posibilidad
de realizar Copias de Seguridad.
X
Modificación de la Apariencia.
X Dar de
baja a usuarios.
X Modificar
datos sobre cursos y usuarios.
|
3.
Herramientas de Comunicación:
|
a) Elementos de
comunicación asíncrona
X Correo electrónico
X Foros de discusión.
Otros
b) Elementos de
comunicación síncrona
X Videoconferencia
Pizarra electrónica
X Chat
|
4.
Herramientas para el profesor
|
· Diseño instruccional.
a)La organización del curso
puede ser:
X Por módulos
X Por capítulos
X Por
temas
otros
b)¿Se puede activar y/o desactivar el curso?
X SI
NO
c)¿Cómo se visualiza el curso?
X HTML Archivo
d)La permanencia de los cursos puede ser:
X Temporal
X Permanente
e)El acceso a los cursos
pueden ser:
X Publico
X Protegido
X Privado
Otros
f)¿Existe una plantilla
para crear cursos?
X SI
NO
g)¿Qué recursos pueden utilizarse?
X Imagen
X Sonido X Video
X Cartelera
Seguimiento y Evaluación del Aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de
los estudiantes dentro del curso X Sí
No
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno
X Sí No
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la
evaluación:
X Preguntas de V/F.
X De respuesta Múltiple.
X De respuesta Libre.
X De relación.
Otros
d) Las
actividades son individuales? X Sí
No
e) Las
preguntas tienen puntajes asignados? X
Sí No
f) El
sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticas.
X SI
NO
|
CLAROLINE
1. Especificaciones
Técnicas
|
Nombre de la Plataforma:
Claroline Versión:
1.4.2
Autor/es: Thomas De
Praetere, Hugues Peeters y Christophe Gesché
Dirección URL: www.claroline.com
Licencia: GNU/GPL
Idiomas disponibles: Árabe,
Chino, Inglés, Finlandés , Francés, Japonés, Alemán , Italiano, Polaco,
Portugués, Sueco, Tailandés y Castellano. 35 idiomas
Compatibilidad con estándares:
X SI
NO
Linux, Windows, Unix, MacOsX
Apoyo técnico:
SI
X NO
Requisitos de Hardware
requeridos: Procesador de 1 GHz (mínimo), se recomienda que el núcleo
sea doble de 2GHz, espacio de disco de 160 MB, puede sostener 20 usuarios.
Requisitos de Software
requeridos: Apache 1.3 o 2.0, Microsoft IIS, Servidor
PHP:, PHP 4.1 o superior, Servidor de Base de datos:, MYSQL
3.23.6 o superior. Está disponible para plataformas (Linux) y
navegadores libres (Mozilla, Netscape), y plataformas (Unix, Mac OS X y
Windows) y navegadores propietarios (Internet Explorer).
Documentación disponible:
SI X
NO
Costos de mantenimiento:
XBajo Medio
Alto
Facilidad de uso:
Malo Regular
Bueno X
Muy Bueno
Excelente
|
2.
Herramientas del Administrador
|
Perfiles o roles de los
usuarios:
Docente X
Estudiante
X Invitado
Otros
Otras características
adicionales:
Posibilidad de
realizar Copias de Seguridad.
X Modificación de la
Apariencia.
Dar de baja
a usuarios.
Modificar
datos sobre cursos y usuarios.
|
3.
Herramientas de Comunicación:
|
a) Elementos de
comunicación asíncrona
Correo electrónico
X Foros de discusión.
Otros
b) Elementos de
comunicación síncrona
X Videoconferencia
Pizarra electrónica
X Chat
|
4.
Herramientas para el profesor
|
· Diseño instruccional.
a)La organización del curso
puede ser:
X Por módulos
X Por capítulos
Por
temas
otros
b)¿Se puede activar y/o desactivar el curso?
X SI
NO
c)¿Cómo se visualiza el curso?
X HTML Archivo
d)La permanencia de los cursos puede ser:
Temporal
X Permanente
e)El acceso a los cursos
pueden ser:
X Publico
Protegido
Privado
Otros
f)¿Existe una plantilla
para crear cursos?
X SI
NO
g)¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen X Sonido
X Video Cartelera
Seguimiento y Evaluación del Aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de
los estudiantes dentro del curso X Sí
No
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno
X Sí No
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la
evaluación:
Preguntas de V/F.
De respuesta Múltiple.
De respuesta Libre.
De relación.
Otros
d) Las
actividades son individuales? X Sí
No
e) Las
preguntas tienen puntajes asignados? X
Sí No
f) El
sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticas.
SI
X NO
|
5.
Herramientas para el alumno
|
Consultar al profesor durante
el desarrollo de su trabajo X Sí
No
b) Interactuar
con sus compañeros online X Sí
No
c) Autoevaluación
X Sí
No
d) Conocer
el resultado de los ejercicios asignados por el profesor
X Sí No
e) Anotaciones
personales X Sí
No
f) Actividades
Individuales X Sí
No
g) Portafolio:
(Registro de situación académica) X Sí
No
h) Descarga
de archivo X Sí
No
i) Carga
de
archivo X Sí
No
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario